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通過對學(xué)生、教師、管理者等人員的宏觀信息呈現(xiàn)與分析，實(shí)現(xiàn)對師生在校的行為數(shù)據(jù)感知（一卡通刷卡、考勤、門禁等）、偏好數(shù)據(jù)感知（閱讀、成績、上網(wǎng)等）、校園人員態(tài)勢感知（人員分布、熱力圖、重點(diǎn)人員軌跡等）、人員畫像的集成，建立宏觀和微觀的人員態(tài)勢感知指標(biāo)體系，可以為校園學(xué)生工作管理、安防等場景提供數(shù)據(jù)和服務(wù)。

建立教室場景的物理資源模型，集成智慧教室管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教室聯(lián)動場景業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)教室場景態(tài)勢全域展現(xiàn)、教室設(shè)備狀態(tài)監(jiān)控、輔助教學(xué)巡檢、輔助調(diào)課、考勤統(tǒng)計(jì)輔助教學(xué)、遠(yuǎn)程督導(dǎo)輔助決策、遠(yuǎn)程巡考智能預(yù)警和教室能耗統(tǒng)計(jì)分析等功能。對學(xué)校教學(xué)教室排課，優(yōu)化教室空間、遠(yuǎn)程教輔、主動教室運(yùn)維等有輔助決策作用。

建立實(shí)驗(yàn)室場景的物理空間模型、集成實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)，對實(shí)驗(yàn)室教學(xué)課程、實(shí)驗(yàn)室教學(xué)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室教室配比情況、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備數(shù)據(jù)展示、物聯(lián)設(shè)備智能巡檢、實(shí)驗(yàn)室能耗管理、實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)出數(shù)據(jù)呈現(xiàn)等多角度分析展示，直觀地表達(dá)學(xué)校各類別實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程和項(xiàng)目情況。對學(xué)校開展新項(xiàng)目，新實(shí)驗(yàn)有輔助決策作用。

平臺基于校園三維空間及智能水表、電表模型，集成供電供水系統(tǒng)，展示校園不同區(qū)域的用電用水統(tǒng)計(jì)信息及排名情況，方便直觀了解各區(qū)域用電，對各區(qū)域按年、月、日的用能趨勢進(jìn)行展示。亦可微觀按樓展示智能電表、水表設(shè)備的工作狀態(tài)信息、數(shù)值情況、離線狀態(tài)、告警狀態(tài)等，同時可對設(shè)備進(jìn)行反向操控（業(yè)務(wù)系統(tǒng)需開放權(quán)限）。

主題基于校園三維模型，集成物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)，展現(xiàn)校區(qū)、教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓、食堂等空間的溫度、濕度、PM2.5、一氧化碳、二氧化碳、甲醛等環(huán)境監(jiān)測指標(biāo)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的分布呈現(xiàn)、設(shè)備離線狀態(tài)、設(shè)備數(shù)值狀態(tài)、超標(biāo)報警信息提醒、環(huán)境監(jiān)測事件處置狀態(tài)、趨勢分析、指標(biāo)對比等。

主題基于校園內(nèi)的三維空間模型，對校園公共區(qū)域的空調(diào)、照明設(shè)備進(jìn)行建模打點(diǎn)，集成空調(diào)、照明系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對不同區(qū)域空調(diào)、照明數(shù)據(jù)趨勢對比指標(biāo)分析；“長明燈”與“長開空調(diào)”統(tǒng)計(jì)預(yù)警且遠(yuǎn)程控制其開關(guān)，空調(diào)遠(yuǎn)程調(diào)節(jié)模式、溫度、風(fēng)速等值；當(dāng)空調(diào)、照明設(shè)備出現(xiàn)故障時，具備設(shè)備異常狀態(tài)告警能力。

主題基于校園三維模型，集成視頻監(jiān)控系統(tǒng)，建立統(tǒng)一監(jiān)控信息界面，以3D形式將場景各方面的情況直觀表達(dá)，直觀展示樓宇內(nèi)的視頻監(jiān)控系統(tǒng)的攝像頭空間布局及工況，攝像頭實(shí)時視頻內(nèi)容展示入口：單個攝像頭實(shí)時視頻調(diào)取，多攝像頭視頻墻查看。系統(tǒng)支持?jǐn)z像頭名稱搜索，符合條件的攝像頭頂氣泡；以3D形式將場景各方面的情況直觀表達(dá)，切實(shí)提升視頻監(jiān)控及安防管理水平。

通過與消防系統(tǒng)集成，以“廣泛的透徹感知、全面的物聯(lián)共享、可視的報警服務(wù)”為建設(shè)理念，將校園消防管理工作由稽查管理轉(zhuǎn)向?qū)崟r主動監(jiān)測轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)一圖呈現(xiàn)消防區(qū)域、報警管理、防火巡檢、消防與視頻聯(lián)動、消防設(shè)備離線告警、歷史消防數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等服務(wù)。

通過與門禁系統(tǒng)集成，實(shí)現(xiàn)一個可視化的、集成化的、易操作的門禁主題，可視化展示所有門禁在樓宇分布情況及工況信息；點(diǎn)擊系統(tǒng)任意一個門禁就可以彈出窗口查看門禁最近進(jìn)入人員信息；實(shí)現(xiàn)樓宇管理人員在系統(tǒng)精準(zhǔn)定位樓宇門禁，遠(yuǎn)程控制每個門禁的開關(guān)，告警聯(lián)動推送三維空間快速定位告警點(diǎn)，方便管理人員可視化展示全局，直觀地對門禁進(jìn)行應(yīng)急操作。

與校園網(wǎng)管系統(tǒng)進(jìn)行集成，呈現(xiàn)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)流量情況統(tǒng)計(jì)，對校內(nèi)AP點(diǎn)位的分布呈現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備出現(xiàn)故障及時告警提醒、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備信息查看等。實(shí)現(xiàn)多校區(qū)間、各個校區(qū)樓宇間的多層次多結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)連接，突破物理位置、邏輯功能間的阻礙，形成多校區(qū)網(wǎng)絡(luò)通、數(shù)據(jù)通、業(yè)務(wù)通的建設(shè)愿景。

建立公寓場景的物理空間模型，聯(lián)動場景業(yè)務(wù)完成學(xué)生公寓業(yè)務(wù)場景數(shù)字化和業(yè)務(wù)流程數(shù)字化，實(shí)現(xiàn)公寓空間建模、公寓態(tài)勢全域展示、學(xué)生失聯(lián)告警信息提示、公寓設(shè)備數(shù)據(jù)展示、公寓環(huán)境自動巡檢、公寓用能管理分析、學(xué)生晚歸分析、住宿分配輔助決策和公寓指標(biāo)體系建設(shè)等功能。

主題與停車場系統(tǒng)集成，對進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的車輛有效登記、監(jiān)控、管理數(shù)據(jù)進(jìn)行運(yùn)營展示以及應(yīng)用園區(qū)內(nèi)車輛、車位、停車場經(jīng)營的整體情況描述，包括停車位占用統(tǒng)計(jì)、車輛超速告警、車輛軌跡、車輛停車熱力，以校內(nèi)各區(qū)為維度，統(tǒng)計(jì)一定周期內(nèi)，當(dāng)日校區(qū)停車數(shù)量數(shù)據(jù)等。